CHINOIS GÉNÉRAL - A1 - HSK1

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Présentation

Objectifs:

Cette formation Chinois général A1 vous permettra d'appréhender les bases de la langue chinoise, et d'acquérir un vocabulaire de 150 caractères.

• A1: pouvoir comprendre et parler quelques mots et phrases très simples, qui leur permettent de satisfaire à des besoins élémentaires.

À la fin de ce cour Chinois Général A1, vous serez capable de passer le HSK1 (non inclus dans le stage).

Vous pouvez cliquer ici si vous désirez en savoir plus sur les cours de préparation au HSK

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Informations complémentaires

Durée: 42h

Niveau pré-requis :

Débutant ou grand débutant

Nombre de stagiaires: 

• Intra-entreprise: 1 - 3 stagiaires par session. Si plus de stagiaires, nous contacter pour un devis.
• Inter-entreprise: 3 à 10 stagiaires par session

Moyens humains, pédagogiques, techniques et d'encadrement:

• Livret de bienvenue (admin & kit d'apprentissage); 
• Méthode utilisée : HSK Standard Course 1; 
• Leçons
• Etudes de cas écrits et audio
• Prononciation
• Caractères
• Jeux de rôle
• Exercices d'application
• Supports personnalisés et conçus par formateur(trice), adaptés aux stagiaires, si besoin; 
• Espace extranet (formateurs ET clients); 
• Accompagnement individuel, administratif & technique permanent de conseiller(ère) dédie(é) tout au long de la formation; 
• Le formateur/la formatrice anime à l'aide d'un support de cours sur vidéo projecteur ou écran (Ipad ou l’ordinateur portable); 
• Le formateur/la formatrice permet aux stagiaires d'avoir une part active dans la formation en se basant sur leurs expériences avec mise en œuvre de méthodologie, confirmation des acquis, plan de fonctionnement personnalisé, des notes de cours, une correction extrêmement détaillée avec renvoi systématique aux notions y afférentes et bilan commenté en fin de formation des points forts et à améliorer.

Sanction, contrôle de l’assiduité, suivi & appréciation des résultats : 

• Attestation de formation avec notes des différents tests et un bilan commenté avec les points forts et les points à améliorer;
• Feuille de présence émargée régulièrement par stagiaires et intervenant par demi-journée; 
• Entretien individuel préformatif de recueil des attentes et de positionnement; 
• Evaluations intermédiaires à l'oral avec intervenant/conseiller pédagogique; 
• Evaluations (stagiaires, entreprise, intervenant, financeur) à chaud de satisfaction en fin de formation & à froid (stagiaires, entreprise) d'effets sur le travail quelques mois après la fin.   

Modalités du contrôle des acquis:

• Contrôles continus à l'oral et à l'écrit (dictée, QCM, exposé, etc.);
• Test final écrit sur toutes les compétences linguistiques (compréhension et expression orales), corrigés, notés, avec explications détaillées présentées au stagiaire.

Equipe pédagogique:

• Formateur/Formatrice de langue maternelle / bilingue ou ayant une formation à l'enseignement
• Expérience solide dans la formation ocntinue
• Capacité d'écoute et adaptabilité au(x) stagiaire(s)
• Capacité de communication
• Formée à l'usage de l'outil en cas de formations en distanciel (Zoom/Wechat)
• A suivi une sensibilisation à la question des Personnes en Situation de Handicap (PSH).

Accessibilité:

Le personnel de notre organisme a suivi une sensibilisation à la question des Personnes en Situation de Handicap (PSH). Cependant, veuillez noter que nos locaux ne sont pas actuellement adaptés aux Personnes à Mobilité Réduite (PMR). Nous vous invitons donc à signaler toute nécessité d'accessibilité lors de votre inscription, afin que nous puissions prendre les mesures nécessaires.

Modalité d'accès & lieu:

Nos formations peuvent se dérouler dans vos locaux ou dans notre centre de formation au 12 av. Maurice Thorez, 94200 Ivry-sur-Seine. Selon les besoins, dans le cadre de formation de groupes, nous pouvons être amené à effectuer des formations dans un local extérieur. Vous en serez informé lors du processus d'inscription. 

• Intra-entreprise: 1 ou plusieurs stagiaires de la même entreprise
• Inter-entreprise: en groupes de stagiaires de différentes entreprises
• En présentiel: dans les locaux de votre entreprise ou dans notre centre situé au 12 ave Maurice Thorez 94200 IVRY SUR SEINE
• En distantiel: à distance à l’aide des outils de visioconférence tels que ZOOM/WeChat etc.
• En mixte présentiel / distanciel: blended-learning 

Délais d’accès en formation :

Suite à votre demande, nous nous engageons à vous envoyer un formulaire de recueil des attentes et besoins particuliers, accompagné d'une proposition personnalisée pédagogique (programme) et commerciale (devis) sous 72 h et à vous proposer des dates de formation le plus tôt possible en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur/de la formarice. 

Prise en charge par un financeur:

Si vous voulez que votre formation soit prise en charge partiellement ou intégralement par l'organisme dont dépend votre entreprise, vous devez nous contacter et effectuer les démarches auprès de votre OPCO au moins 1 mois avant le début de la formation souhaitée.

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Programme

1. Bonjour
   • Initiales et Finales du Chinois Pinyin (1)
   • Les quatres tons
   • Les syllabes chinoises
   • Le ton changeant: 3ème + 3ème
2. Merci
   • Initiales et Finales du Chinois Pinyin (2)
   • Le ton neutre
   • Les règles du Pinyin (1): Ton marquant et Abréviation
3. Quel est ton nom?
   • Le pronom interrogatif 什么
   • La phrase en 是
   • La phrase interrogative en 吗
   • Prononciation de j, q, x et z, c, s
   • Prononciation de i, u, ü
   • Le ton changeant de 不
   • Les règles du Pinyin (1): ü et finales suivies de ü: j, q et x
4. C'est mon professeur
   • Le pronom interrogatif 谁 et 哪
   • La particule structurelle 的
   • La phrase interrogative en 呢 (1)
   • Prononciation de zh, ch, sh, r
   • Prononciation de n et ng
   • Le ton changeant de 一
   • Les règles du Pinyin (3): uutilisation de y et w
5. Sa fille aura 20 ans cette année
   • Le pronom interrogatif 几
   • Les nombres en dessous de 100
   • 了 indiquant un changement
   • La phrase interrogative 多＋大
   • La finale rétroflex
   • Différence de prononciation des finales commençant par i, u et ü
   • Différence entre les initiales aspirées et non aspirées
   • Les règles du Pinyin (4): les marques des syllabes divisibles

Point culturel: demander l'âge d'une personne en Chine

Test intermédiaire

6. Je peux parler chinois
   • le verbe modal 会 (1)
   • Les phrase avec un adjectif prédicat
   • Le pronom interrogatif 怎么
   • Collocation des tons disyllabiques (1): 1er + 1er/2ème/3ème/4ème ton 
7. Quelle est la date aujourd'hui?
   • Expression de date: mois, date, jour de la semaine (1)
   • Phrase avec nom prédicat
   • Phrase avec une construction de verbes en série: 去 + lieu + faire qq chose
   • Collocation des tons disyllabiques (1): 2ème + 1er/2ème/3ème/4ème ton
8. Je voudrais du thé
   • Le verbe modal 想
   • Le pronom interrogatif 多少
   • Les mesures 个 et 口
   • Les expressions de quantité d'argent
   • Collocation des tons disyllabiques (1): 3ème + 1er/2ème/3ème/4ème ton
9. Où travaille ton fils?
   • Le verbe 在
   • Le pronom interrogatif 哪儿
   • La préposition 在
   • La particule interrogative 呢 (2)
   • Collocation des tons disyllabiques (1): 4ème + 1er/2ème/3ème/4ème ton
10. Puis-je m'assoir ici?
    • La phrase en 有: indiquation d'une existence
    • La conjonction 和
    • Le verbe modal 能
    • Phrase impérative avec 请
    • Prononciation des syllabes à ton neutre
    • Prononciation des syllabes dupliquées
    • Prononciation des mots avec les sufixes 们 ，子，头

Point culturel: spécificité des noms chinois

Test intermédiaire

11. Quelle heure est-il?
    • Expression de temps
    • caractère de temps utilisés comme des adverbes
    • Fonction syllabes à ton neutres
12. Il va faire quel temps demain?
    • Le pronom interrogatif 怎么样
    • Phrase avec une phrase sujet-prédicat comme prédicat
    • L'adverbe 太
    • Le verbe modal 会 (2)
    • Colloration tonales des mots trisyllabiques: commençant avec le 1er ton
13. Il apprend à cuisiner chinois
    • L'interjection 喂
    • 在.....呢 pour indiquer une action en cours
    • Communiquer un numéro de téléphone
    • La particule modale 吧
    • Colloration tonales des mots trisyllabiques: commençant avec le 2nd ton
14. Elle a acheté pas mal d'habits
    • 了 pour une occurence ou une complétion
    • Le nom 后
    • La particule modale 啊
    • L'adverbe 都
    • Colloration tonales des mots trisyllabiques: commençant avec le 3ème ton
15. Je suis venu ici par avion
    • La structure 是... 的 pour mettre en avant le temps, lieu, manière
    • Expression de date: mois, date, jour de la semaine (2)
    • Colloration tonales des mots trisyllabiques: commençant avec le 4ème ton

Point culturel: Les outils de communication commun en Chine

Test final

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